おはようございます。
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小学校が始まって２週間ほど経過・・・
疲れも見え始め、風邪をひき始めました。
昨日帰ってきた時、質問してみました。
母：お友達とどんな会話するの❓嫌なこととかあったりしない❓
・・・考える長女。
娘：あ、そういえばね、〇〇ちゃんがこれしなかったらもう友達じゃないからねって
言われたの。
母：それは嫌だったね。悲しい気持ちになっちゃうね。
娘：・・・うん
幼稚園からのお友達ですごく仲が良いゆえの悪気があっていってはいないことはわかっている。ただその子にはその言葉は人を傷つけることがあることを知らないとダメだね。
と娘と会話しました。
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娘なりの対策があるとのこと。
それで解決できない場合は先生に相談。
それでも解決しない場合は母父に相談するとのこと。
新しい環境で娘なりに考え行動しようとしている。
授業で挙手して前に立って発言できたことも教えてくれた。
私は自分で考えて挙手したことを沢山褒めた。
新しい環境で小学生が適応するのは挑戦的かもしれませんが、いくつかの方法でその適応を助けることができます。
1. **積極的なコミュニケーション**: 新しい学校や地域に馴染むためには、積極的なコミュニケーションが重要です。子供に自分から他の子供や先生と話す習慣を身につけさせましょう。新しい友達を作るために、興味を持って相手に話しかけることが大切です。
2. **興味や趣味に合った活動に参加**: 新しい環境で興味や趣味に合った活動やクラブに参加することで、子供は共通の興味を持つ他の子供たちとつながる機会を得ることができます。これは友達を作るための素晴らしい方法です。
3. **親のサポートと理解**: 親は子供が新しい環境で適応するのを支援するために重要な役割を果たします。子供の感情や懸念に耳を傾け、必要なサポートや理解を提供してください。子供が自信を持ち、安心して新しい環境に慣れることを助けることができます。
4. **ルーティンの確立**: 新しい環境では、子供にとって予測可能な日常やルーティンを確立することが安定感を提供します。学校や家庭でのルーティンを確立し、子供に安心感を与えることが重要です。
5. **ポジティブな姿勢を促進**: 新しい環境における挑戦や失敗は避けられませんが、そのような経験を成長の機会と捉えるポジティブな姿勢を子供に教えてください。失敗から学び、前向きに取り組むことが重要です。
以上が、新しい環境での小学生の適応を促進するためのいくつかの方法です。
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子供の個性や状況に合わせて、生活を助ける。
私は今日も温かいご飯の準備をして待っていようと思っています。
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夕食メニュー
鶏肉大根煮
ステーキ
ちくわ磯部焼き
サラダ
豆腐味噌汁
ごはん
